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【党代会报告重点解读八】厚植学科优势 加强联通融合 构筑青科大学科建设高原高峰

作者:第十一次党代会宣传组 审核:张洪坤 来源:第十一次党代会宣传组 编辑:刘奕辰   点击: 日期:2022-10-07

学科建设是高校建设和发展的核心,学科建设的水平体现了高校的整体办学实力、学术地位和核心竞争力。第十次党代会以来,学校着力打造学科高峰、强化ESI学科建设、统筹推进学位点培育建设,学科建设成效显著:新增2个博士学位授权一级学科、5个硕士学位授权一级学科、3个硕士专业学位类别,实现了各教学学院硕士学位授权一级学科全覆盖。4个学科入选山东省重点建设“一流学科”行列,其中化学工程与技术入选省一流学科“高峰计划”;学校入选山东省“强特色”类高水平大学,2个学科入选山东省“优势特色”类高水平学科;2个学科入选在青高校服务青岛产业发展重点学科。在全国第四轮学科评估中,9个学科进入前70%,其中化学工程与技术为B+,省属高校工科唯一。3个学科ESI排名持续提升,化学学科由3.7‰提升到1.449‰,工程学学科由8.8‰提升到2.445‰,材料科学学科由7.5‰提升到2.562‰,冲千步伐不断加快,学科国际影响力不断提升。

在取得成绩的同时,威尼斯新版本下载也必须要清醒地认识到,威尼斯新版本下载-威尼斯人亚洲服永久关闭的学科建设还存在不少制约高质量发展的挑战。如学科布局分散,缺乏有效的组织协调机制;资源配置分散,未能形成合力;高层次人才数量不足,学科队伍结构有待完善;科研成果和项目层次不高、数量不足。

面对新形势,学校第十一次党代会明确提出了学科建设目标和思路:按照“筑高峰、强特色、厚基础、重培育”的建设思路,进一步优化学科布局,分类建设,重点突破,入选山东省学科建设“811”工程,力争1-2个学科进入教育部学科水平评估A档,确保3-5个学科进入水平评估B档,1-2个学科进入ESI学科排名前1‰,5-7个学科进入ESI学科排名前1%,1个学科进入“国家一流学科”建设行列;建立分层分类博士点培育机制,加大对材料与化工、能源动力、软件工程、控制科学与工程的优先培育,加强对工商管理、马克思主义理论、生物与医药的重点培育,力争在2023、2026两批学位授权审核中获批5个博士学位授权点,实现专业学位博士点和人文社科类博士点零的突破。

新目标需要新担当,新任务呼唤新举措。威尼斯新版本下载要坚持把学科建设作为发展根基,立足前沿、凝练方向、突出重点、注重交叉、发挥优势、创新模式,打造学科高峰,构建结构优化、协同发展的高水平学科发展格局。

一是建立有效的学科建设组织统筹机制,加强学位点建设。建立完善的组织协调机制;加强顶层设计,统筹协调各类资源,制定相关政策,统筹配置与申报学位点相关的人、财、物、空间等资源,发挥政策引导作用,突出发展重点,将各类资源优先向有竞争力的学位点倾斜;建立申报期内监督反馈机制。

二是优化学科布局,理顺学科结构体系。按照学科、科研、教学、人才、平台“五位一体”思路,筑牢优势学科、夯实特色学科、培育交叉(新兴)学科、强化基础学科、优化人文社会学科,进一步扩大学科覆盖面,构建更高质量、更加均衡的学科发展格局。统筹谋划学校学科布局优化和院系整合设计,扩大工科优势,在高端化工、新材料、先进制造、信息技术、新能源、碳中和等领域,组织协同攻关,争取重大突破,产生标志性成果,提升解决卡脖子技术难题的能力,构建适应国家和地方经济社会发展要求,有利于重大成果产出的学科结构体系,为引领行业技术进步提供技术支持和人才支撑。

三是构筑学科高峰,加快争创国家一流学科步伐。瞄准国际学科前沿和国家、区域、行业重大需求,实施学科筑峰战略、构筑学科高峰。聚焦山东省“811”工程,深入实施“学科冲A、冲千工程”和“国家一流学科”攀登计划,厚植学校特色学科竞争优势,加强学科之间的联通融合,打造引领学校学科发展的“尖刀班”和“突击队”,推进学科建设从高原到高峰转变。

四是开展分层分类建设,形成“雁阵式”学科发展体系。结合国家、省重大战略和区域产业发展需求及学校、学科特色,同时根据各个学科发展状况和趋势,实施分层分类建设,支持学科分层次、差异化发展、集群发展,坚持有所为有所不为,逐步形成多学科相互支撑、协调发展、重点突出、梯次分明的“雁阵式”学科专业发展体系,培育和建设一批不同层次的高水平、特色化、有潜力的学科。

五是促进学科交叉发展、集群建设,实现传统学科转型升级。遵循学科发展规律,以国家重大战略需求为牵引,探索“学科群+研究院+行业领军企业”的学科群建设机制,聚焦行业前沿技术和颠覆性技术创新,汇聚行业顶尖企业和国内外领军人才,凝炼研究方向,通过有组织的科研聚集优势资源,产出大项目、大成果,推动学科集群发展。用好学科交叉融合“催化剂”,优化学科群协同发展机制,以项目为牵引,培育交叉学科团队,推动跨学科交流合作。推进工科学科与新兴学科交叉融合,引导鼓励化工、化学、材料、机械、动力等传统优势学科向绿色化、智能化转型升级,促进基础学科、应用学科交叉融合,推进优势工科与哲学社会科学交叉赋能,形成学科高质量协调发展合力。

六是完善学科评价机制,加强学科发展状态监测。坚持学科建设目标导向,突出核心要素,精准实现“目标定任务,任务配资源”,健全学科增设、预警、退出机制,构建充满活力的一流学科生态。利用学科评估、学位点合格评估与专项评估等评价手段,综合考察人才培养质量、教师队伍水平、科学研究及社会服务能力等学科核心要素,定期对学科建设与发展情况进行全面评价。加强学科发展状态监测,结合建设动态监测和成效评价工作,完善学科状态监测指标体系,借助信息化手段,多维度全方位动态监测学科发展状况,关注整体发展水平、成长提升程度、可持续发展能力,引导学科高质量发展。

使命如磐催人奋进。第十一次党代会吹响了学校加快内涵式高质量发展的号角,擘画了学校未来五年学科建设的宏伟蓝图。学校一定能在新的历史起点上再度扬帆起航,努力走出一条“特色鲜明、走在前列”高水平大学学科建设成功之路,奋力创造无愧于新时代的辉煌业绩!

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